Shopping Cart

לא נמצאו מוצרים בעגלת הקניות.
בחזרה לקורס

הכשרת מדריכים - פייתון סקיוריטי

0% הושלם
0/0 Steps
  1. הכרות עם מערכת התוכן של סייבר סקול
  2. סילבוס פייתון סיקיוריטי

  3. סרטוני הכשרה

    טכניקות ושיטות הדרכה
  4. סרטוני הכשרה - פייתון
  5. מבוא והיכרות
    מבוא לתכנות פייתון
  6. מבני נתונים ולולאות
    סוגי נתונים
  7. תנאים
  8. מבני נתונים
  9. לולאות for ו-while
  10. לולאות ותנאים
  11. יישור קו והכנה לפרויקט הגמר - מחקר סייבר
    עקרונות הגנת סייבר
  12. מחקר סייבר באינטרנט
  13. פריצת סיסמאות
  14. וירוסים
  15. טיפול בשגיאות
    טיפול בשגיאות בפייתון
  16. מודולים בפייתון
  17. יישור קו והכנה לפרויקט הגמר - תקשורת נתונים
    יסודות התקשורת
  18. פרוטוקולי תקשורת נתונים
  19. פונקציות
    מבוא לפונקציות
  20. טיפול בקוד ושגיאות באמצעות פונקציות
  21. Recursion (רקורסיה)
  22. יישור קו טכנולוגי והכנה לפרויקט הגמר - וירטואליזציה ומערכות הפעלה
    יסודות הוירטואליזציה
  23. מערכת הפעלה ווינדוס
  24. מבוא למערכת הפעלה לינוקס
  25. ניווט ופקודות בלינוקס
  26. הכרות עם רשתות בלינוקס
  27. תכנות תקשורת בפייתון
    תכנות תקשורת בפייתון - Socket
  28. תכנות תקשורת בפייתון - שליחה וקבלה של נתונים
  29. מימוש פרויקט הגמר - ללא קוד
    התקפות תקשורת On Path
  30. התקפות תקשורת DDoS / DoS
  31. מחזור התקפת סייבר - איסוף מודיעין
  32. פרויקט גמר - בניית כלי תקיפה
    תרגול וחזרה על החומר - פייתון
  33. פרויקט גמר - Python Security

משתתפים 2

שיעור 2 of 33
בתהליך

סילבוס פייתון סיקיוריטי

אלכס טימוחוב
סילבוס-עדכני-פייתון-סקיוריטי-1הורד

דברו איתנו

קורסי טכנולוגיה ילדים ונוער

בוגרים ואקדמיה

טופס השארת פרטים

Report

Harassment or bullying behavior
Contains mature or sensitive content
Contains misleading or false information
Contains abusive or derogatory content
Contains spam, fake content or potential malware

Block Member?

Please confirm you want to block this member.

You will no longer be able to:

  • See blocked member's posts
  • הזכר משתמש זה בפוסט
  • הזמן משתמש זה לקבוצות.
  • Message this member

Please allow a few minutes for this process to complete.

Report

You have already reported this .